AI Defense Workshop: Master Core AI Skills & Uncover Expert Techniques in 2 Hours
About Lesson

Context

1. Context

  • Context Defined: Context refers to relevant information about your situation, enabling language models to generate more accurate responses.

2. The Importance of Context

  • Why Give Context: Providing context helps models better understand and respond to your specific needs.

3. Types of Context to Provide

  • Who You Are: Share your identity (e.g., name, profession).
  • Goals and Objectives: Explain what you aim to achieve.
  • Historical Information: Offer past experiences if relevant.
  • Additional Details: Include any pertinent information.

4. Examples of Providing Context

  1. Basic Context:
    • “I’m John, a software developer. What are some popular programming languages?”
  2. Intermediate Context:
    • “I’m Sarah, a high school teacher from New York. Can you recommend educational software for teaching coding to teenagers?”
    1. Extremely challenging context example:

    “I’m Dr. Patel, a quantum physicist specializing in superstring theory and dark matter research. I need assistance refining my mathematical models to incorporate the latest findings from the LHC experiments, specifically related to potential multi-dimensional interactions within the dark matter framework. Can you provide insights or suggest collaboration opportunities with experts in the field?”

السياق

1. تعريف السياق

  • تعريف السياق: يشير السياق إلى المعلومات ذات الصلة بوضعك، مما يمكّن نماذج اللغة من توليد استجابات أكثر دقة.

2. أهمية السياق

  • لماذا تقديم السياق: يساعد تقديم السياق النماذج في فهم احتياجاتك الخاصة والاستجابة لها بشكل أفضل.

3. أنواع السياق التي يجب تقديمها

  • من أنت: شارك هويتك (مثل الاسم والمهنة).
  • الأهداف والغايات: اشرح ما تهدف إلى تحقيقه.
  • المعلومات التاريخية: قدم تجاربك السابقة إذا كانت ذات صلة.
  • تفاصيل إضافية: قم بتضمين أي معلومات ذات صلة.

4. أمثلة على تقديم السياق

  1. سياق أساسي:
    • “أنا جون، مطور برامج. ما هي بعض لغات البرمجة الشائعة؟”
  2. سياق متوسط:
    • “أنا سارة، معلمة ثانوية من نيويورك. هل يمكنك التوصية ببرامج تعليمية لتدريس البرمجة للمراهقين؟”
  3. سياق صعب للغاية:
    • “أنا د. باتيل، فيزيائي كمومي متخصص في نظرية الأوتار الفائقة وأبحاث المادة المظلمة. أحتاج إلى مساعدة في تحسين نماذجي الرياضية لتضمين أحدث النتائج من تجارب مصادم الهدرونات الكبير (LHC)، تحديداً المتعلقة بالتفاعلات متعددة الأبعاد المحتملة داخل إطار المادة المظلمة. هل يمكنك تقديم رؤى أو اقتراح فرص للتعاون مع خبراء في هذا المجال؟”
Join the conversation